面對飛速發展的知識經濟時代，企業之間的競爭也日趨激烈，其本質是對人才的爭奪，人才漸漸成為企業最重要的資產。在這樣的背景下，員工的工作敬業成為組織增強競爭力的關鍵因素，同時，也是員工工作活力、奉獻和專注度的重要指標。領導是企業的領頭羊，不同的領導風格對員工的行為和態度會產生不同的影響。近年來，企業因為人才競爭激烈，許多學者也踴躍參與這方面相關的研究及探討。但是，對領導風格的研究，大多集中於變革型及交易型領導風格對員工離職、組織承諾、工作壓力等方面的影響，很少有學者按照專制型領導、民主型領導及放任型領導來進行相關的研究，本文基於此緣由，將探討領導風格（專制型、民主型、放任型）對員工工作敬業的影響，組織認同為調節變項。

Facing the rapid development of knowledge economy era， the competition between enterprises is becoming more and more fierce， its essence is the competition for talent， talent gradually become the most important assets of enterprises. In this context， the employee's work commitment becomes a key factor in the organization's competitiveness， and it is also an important indicator of the employee's work vitality， dedication and concentration. Leadership is the leader of the enterprise， different leadership styles will have different effects on the behavior and attitude of employees. In recent years， enterprises because of the fierce competition for talent， many scholars are also actively involved in this aspect of related research and discussion. However， most of the research on the leadership style focuses on the impact of the transformational and transaction-oriented leadership style on employee departure， organizational commitment， job pressure， and so on， few scholars in accordance with the authoritarian leadership， democratic leadership and decentralized leadership to carry out related research， this paper based on this reason， will explore the leadership style (authoritarian， democratic， decentralized) on the impact of work engagement， the organization recognized as a regulatory variable.

中文文獻
王承前（2020）。領導幽默對員工工作敬業的作用機制研究—組織認同的仲介作用和員工幽默感水準的作用（碩士學位論文）。蘭州大學，甘肅省。
王彥斌（2004）。管理中的組織認同：理論建構及對轉型期中中國國有企業的實證分析。人民出版社，18-122。
王晴（2018）。國內工作敬業研究的15年：文獻計量綜述。心理研究，11(06)，522-531。
何立、淩文輇（2008）。企業不同類型組織文化對員工組織認同和工作敬業的影響作用研究。科學與科學技術管理，29(10)，139-143。
何立、淩文輇（2010）。領導風格對員工工作績效的作用：組織認同和工作敬業的影響研究。企業經濟，(11)，65-68。
李亞楠（2013）。不同領導風格對員工工作敬業的影響—以自我效能感為仲介變量(博士學位論文)。西南財經大學，成都市。
李金珍、王文忠、施建農（2003）。 積極心理學：一種新的研究方向。心理科學進展，2003(03)，321-327。
李超平、毛凱賢（2018）。變革型領導對新員工敬業度的影響：認同視角下的研究。管理評論，30(07)，136-147。
李超平、時勘（2005）。變革型領導的結構與測量。心理學報，2005(6)，803-819。
孟慧（2004）。變革型領導風格的實證研究。應用心理學，10(2)，18-22。
洪紹榮（2003）。組織認同、領導風格對海外派遣員工工作敬業關係之研究（碩士學位論文）。大葉大學，彰化縣。
徐瑋伶、鄭伯壎（2002）。組織認同category理論與本質之初步探索。中國管理評論，10(1)，45-64。
張厚燦、徐建平（2009）。現代心理與教育統計學第三版。北京省：北京師範大學出版社。
張海鐘、趙文進（2006）。現當代管理心理學領導行為與領導風格研究成果綜述。蘭州石化職業技術學院學報，2006(4)，56-60。
郭靜靜（2007）。企業員工組織認同結構維度及其相關研究（博士學位論文）。暨南大學，廣州市。
陳陽（2020）。DY公司績效反饋對員工工作敬業影響的研究—組織認同的調節作用（碩士學位論文）。電子科技大學，四川省成都市。
陳維政、李金平、吳繼紅（2006）。組織氣候對員工工作敬業及組織承諾的影響作用研究。管理科學，19（6），18-23。
焦海濤（2008）。企業員工工作敬業的相關因素研究（博士學位論文）。曲阜師範大學，山東省。
楊峻、李會林（2012）。村幹部領導方式對村民自治績效影響的實證研究。浙江財經學院，22（6）。
趙志鵬（2016）。家長式領導對強制性公民行為影響研究—基於組織認同的仲介作用（碩士學位論文）。內蒙古大學，呼和浩特。
劉明原（2014）。轉換型領導對工作敬業之影響—組織認同為仲介作用（碩士學位論文）。國立中正大學，嘉義市。
劉華、李亞慧（2011）。組織支援感對組織信任、工作敬業、工作滿意度的影響研究。經濟論壇(6)，193-196。
蔚盼盼（2015）。領導風格與員工離職意向的關係研究—以心理授權為仲介變量 (碩士學位論文）。新疆財經大學，新疆自治區。
蔡麗雪（2020）。轉換型領導風格、工作敬業與執行力關係研究（碩士學位論文）。大葉大學，彰化縣。
餘川（2008）。組織認同及其培育芻議。區域經濟評論(03)，48-49。
盧丹（2014）。家長式領導行為對員工工作敬業的影響研究-基於領導成員交換的仲介作用（碩士學位論文）。西安工業大學，陝西省。
賴志超、鄭伯壎、陳欽雨（2001）。台灣企業員工組織認同的來源及其效益。人力資源管理學報，1(1)，27-51。
韓小嬌（2018）。組織認同在領導風格與工作敬業關係間的調節作用（碩士學位論文）。天津師範大學，天津省。
英文文獻
Ashforth, B. E., & Mael, F. (1989). Social identity theory and the organization. Academy of management review, 14(1), 20-39.
Bach, B. W. (1989). Socialization turning points: an examination of change in organizational identification. Western Journal of Speech Communication Wjsc, 53(3), 273-293.
Callea, A., Urbini, F., & Chirumbolo, A. (2016). The mediating role of organizational identification in the relationship between qualitative job insecurity, OCB and job performance. Journal of Management Development, 35(6), 735–746.
Fisher, R.J. and Wakefield, K. (1998), Factors leading to group identification: A field study of winners and losers. Psychology & Marketing, 15: 23-40.
Kahn W A. (1990). Psychological Conditions of Personal Engagement and Disengagement at Work. The Academy of Management Journal, 33(04), 692-724.
Mael. F. A, & Ashforth, B. E. (1995). Loyal from day one : biodata, organizational identification, and turnover among newcomers. Personal Psychology, 48(2), 309-333.
Maslach C, Schaufeli W B, Leiter M P . Job burnout. (2001). Annual Review of Psychology, 52(1), 397-422.
Miller, V. D., Allen, M., Casey, M. K., & Johnson, J. R. (2000). Reconsidering the organizational identification questionnaire. Management communication quarterly, 13(4), 626-658.
Schaufeli W B, Salanova M, Vicente Gonzalez-roma, et al . (2002). The Measurement of Engagement and Burnout : A Two Sample Confirmatory Factor Analytic Approach. Journal of Happiness Studies, 3(1), 71-92.
Schaufeli W B. The Measurement of Work Engagement With a Short Questionnaire: A Cross-National Study. (2006). Educational and Psychological Measurement, 66(4), 701-716.
Spreitzer, G. M., De Janasz, S. C., & Quinn, R. E. (1999). Empowered to lead: The role of psychological empowerment in leadership. Journal of Organizational Behavior, 20(4), 511–526.
Watkins, C.E. Tipton, R.M, Manus, M, & Huntonshoup. (1991). Role relevance and role engagement in contemporary school psychology. Professional Psychology Research and Practice, 22(22), 328-332.