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研究生: 夏希璿
Xi-Xaun Xia
論文名稱: 以Wiki為基礎建構供線上小組合作與線上教材使用的知識共建平台
指導教授: 陳國棟
Gwo-Dong Chen
口試委員:
學位類別: 碩士
Master
系所名稱: 資訊電機學院 - 資訊工程學系
Department of Computer Science & Information Engineering
畢業學年度: 93
語文別: 中文
論文頁數: 55
中文關鍵詞: 知識共建合作學習電子書
外文關鍵詞: collaborative learning, Knowledge Construction, Wiki
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  • 隨著網際網路日益發達,網路學習己逐漸成為新的學習趨勢。目前學習網站上的資源,往往都不允許被使用者修改成他們所容易閱讀的格式。而Wiki這個網頁共同寫作系統,在網路上的崛起,卻提供了這個可能性。
    在這篇論文中,我們建構一個wiki-Like的學習系統,輔以RSS與個人筆記的功能,來幫助學生進行小組合作project和線上教材閱讀編寫兩個活動。Wiki系統在兩個活動中的目標分別為輔助Project進行及交流其中知識,以及編寫容易理解的電子書兩點。
    本論文以資工系大一計算計概論課程進行了兩次實驗,在學生進行project的活動中,說明了Wiki可以幫助小組進行合作。在編寫電子書時,Wiki幫助學生編出容易理解的知識。同時,實驗結果也顯示在線上學習的環境中,RSS可以提高學生閱覽Wiki網頁的次數。


    第1章 緒論 1 1-1、研究背景 1 1-2、研究動機 2 1-3、研究目標 3 1-4、問題與對策 4 1-5、論文架構 6 第2章 相關研究理論與工具 7 2-1、相關研究 ── Wiki 7 2-1-1、Wiki的定義與特色 7 2-1-2、目前一些Wiki的比較 8 2-3、相關研究 ── 合作學習 12 2-3、相關技術 ── RSS 15 第3章系統架構與設計 19 3-1、系統需求分析 19 3-2、系統架構 20 3-3、系統運作流程 21 3-3-1、Project活動進行流程 21 3-3-2、線上電子書編輯流程 22 3-4、Wiki基本功能模組 22 3-5、個人筆記功能模組 24 3-6、RSS功能模組 26 第4章 系統實作 28 4-1、系統環境 28 4-2、線上學習環境 28 4-3、Wiki基本功能實作 29 4-3-1、Wiki頁面閱覽功能介面 30 4-3-2、Wiki網頁編輯功能介面 32 4-4、個人筆記功能模組實作 33 4-5、RSS功能模組實作 35 第5章 實驗分析與討論 38 5-1、實驗背景 38 5-2、實驗設計 39 5-2-1、 (實驗一) 以Wiki進行小組Project活動 39 5-2-2、 (實驗二) 以Wiki進行線上電子書編輯活動 40 5-3、實驗結果與討論 40 5-3-1、 (小組Project) 實驗一結果 40 5-3-2、 (小組Project) 實驗一訪談整理 44 5-3-3、 (電子書) 實驗二結果 45 5-3-4、 (電子書) 實驗二訪談整理 49 第6章 結論 51 參考文獻 52

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