摘要
本研究運用虛擬實境技術發展一套在個人電腦操作環境下之虛擬人體大體解剖教學系統，開發過程採用3D Studio MAX R3.1場景建構軟與CosmoWorlds2.0場景編輯軟體，完成一以VRML為架構之人體大體虛擬環境，系統操作介面採Visual C++ 6.0與Visual Basic 6.0兩程式語言開發，操作介面與場景之溝通藉由EAI程式介面。在系統功能方面，包括場景瀏覽、場景檢視或填色，人體切面影像展示，醫學知識資料庫查詢等，引導使用者學習人體大體解剖課程中各器官所在位置及醫學相關知識。在學習成效的評估中實驗方式採前後測及學習保留量測試。將60個登記過基本資料20~30歲的人員，隨機分派為2組：實驗組(n=30)為電腦輔助教學；書本組(n=30)為傳統教學。以教學方式為變數，測驗2個群組之間在學習成效、學習保留量的差異。另一方面，在實驗組課程結束後，使用滿意度問卷了解使用者對本系統滿意程度。統計分析方面，使用 SPSS 版之統計分析軟體，採卡方檢定及t檢定。
實驗結果為實驗組在學習成效上或學習保留量都較書本組為佳。另外在題型分析上，實驗組於空間概念題表現優於書本組，而在文字內容題及圖片題的表現很相近。系統滿意度方面，各項滿意度皆達到標準，即實驗組學生皆對本系統感到滿意。

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